Psicología

La obesidad es una realidad amplia y compleja que suele asociarse a problemas emocionales y relacionales, por eso en ITA el tratamiento combina el área médico-nutricional con una intervención psicológica. El objetivo de las sesiones no es solo la pérdida de peso, sino mejorar el bienestar psicológico de la persona para asegurar el mantenimiento del peso perdido y del estado emocional. Durante las sesiones se trabajan las emociones que giran alrededor de la enfermedad y se trabaja con el o la paciente para que diferencia la ingesta emocional de la igesta nutricional. El tratamiento consta de tres ejes de intervención: Introducción y consolidación de hábitos alimentarios saludables, que sean realistas y se puedan mantener en el tiempo. Ejercicio físico personalizado. Se trata de introducir hábitos de actividad física que se adapten a la cotidianeidad de la persona y así pueda disminuir el sedentarismo. Intervención en aspectos psicológicos asociados a la obesidad. Muchas veces la obesidad responde a la dificultad de canalizar el malestar psicológico a través de la comida, un malestar que puede deberse a problemas emocionales, familiares o relaciones sociales, pero que serán tratados durante la terapia.   Precio mensual.

El modelo de tratamiento para aquellas personas que necesitan terapia psicológica se desarrolla según las necesidades de cada paciente. En este caso puede realizarse online y desde el primer momento el o la profesional se encarga de elaborar un plan especializado adaptado al perfil de la persona, analizando su vida, su pasado, cómo gestiona las emociones, qué ha pasado para que necesite ayuda externa,… Los equipos de profesionales están especializados en diferentes ámbitos de la psicología, con experiencia, conocimiento y profesionalidad en salud mental. El objetivo de cada profesional es que a través del análisis de la persona, su situación, su familia, su personalidad, se pueda establecer un plan de tratamiento adaptado a cada uno/a. Precio por sesión.

Los Trastornos de Conducta - TC se caracterizan por un patrón grave de comportamientos que conllevan la perturbación de la convivencia, la oposición a normas y límites, y el desafío a la autoridad. Son un tipo de conductas que pueden verse reflejadas en fracaso escolar, conductas disruptivas, violencia filio parental, consumo de drogas, no aceptación de límites o adicción a las nuevas tecnologías. Estos trastornos se tratan a través de una intervención psicológica, médica y social, incluyendo el apoyo a las familias a lo largo de todo el proceso terapéutico. Más concretamente, en este tipo de terapias se tratan los siguientes puntos (siempre en función de cada caso):  Reducción de las conductas agresivas. Ayudamos al paciente a construir una identidad fuera de la violencia y la agresividad. Reducción de la conflictividad y recuperación del clima familiar. Restablecimiento del orden, las jerarquías y el control de impulsos y emociones. El objetivo es reducir las conductas agresivas ayudando a las personas a construir una identidad fuera de la violencia y la agresividad. Eso ayuda a reducir los conflictos familiares, (restablecer el orden, las jerarquías y el control de los impulsos y las emociones). En el tratamiento del TC se interviene en las diferentes áreas del individuo, en especial las relaciones sociales y familiares. Se trabaja la recuperación de hábitos y rutinas, la eliminación del consumo de sustancias o el abuso de las nuevas tecnologías. Precio mensual.

Durante la sesión de valoración psicopedagógica se le realiza una evaluación psicopedagógica al niño o niña para valorar si necesita apoyo escolar y ayudarle a mejorar las dificultades de aprendizaje que presente.  El bajo rendimiento escolar se puede deber a muchos factores, puede ser por algún problema familiar o en el mismo colegio o puede que haya algun trastorno del neurodesarrollo detrás, por eso es importante hacer una exploración exhaustiva. Los trastornos del neurodesarrollo más conocidos son el TDAH, la dislexia o el Síndrome de Asperger, que afectan al rendimiento académico y por eso es importante identificarlos y tratarlos cuanto antes.  Esta valoración inicial permite hacer un diagnóstico a tiempo para crear un plan de trabajo personalizado y adaptado al niño o niña y así mejorar las necesidades que se consideren.